aquí podedes vernos facendo de profes... a verdade é que o primeiro momento foi, para nós, de silencio... estabamos algo tímidos... pero logo todo foi ben... e ata o pasamos xenial... vede que cara de felicidade!!
-É unha das árbores máis típicas da Comunidade, por iso case todo o mundo a coñece. -O seu froito é a landra, da que se alimentan os animais como a gandería porcina. -Ten folla lobulada. -É unha árbore autóctona de Galicia,é unha especie moi lonxeva,é dicir, pode vivir moitos anospode chegar a vivir 300 anos. -De aí que fora considerada unha árbore sagrada; xa que debaixo dos carballos hai moitos anos celebrábanse xuizos, xuramentos de cabaleiros, ceremonias ...
-Ten follas escamosas, e dispóñense a formar O seu froito é unha piña de forma redonda. A súa madeira é moi aromática, polo que se usa para pipas de fumar. Este tipo de árbore abunda nos cemiterios, pero tamén nas casas. Hai unha historia nacida en Ourense, sobre iso, que di que nas casas nas que hai un ciprés, débese á morte de un fillo do dono. É unha árbore que acada gran altura, plántase ao lado das casas porque indica o camiño ao ceo… Pero estas non son máis que historias…
-As súas piñas están cara abaixo. -As súas ramas, dá impresión de que lles pesan -Esta árbore procede dos Balcáns. -Úsase moito de árbore de Nadal, sobre todo nos países do centro de Europa que é de donde procede, xa que para que sobreviva ten que haber un clima similar. -A semente ten como unha á, que cando ven o vento faina voar (para que así non caia xunto a árbore e voe moi lonxe para polinizar outras árbores). -Coa súa madeira fanse Caixas de resonancia para violín e guitarras, pero tamén para teitos e barrís. -Del obtense a Trementina que é un aceite que serve para o óleo pero tamén como remedio para as torceduras.
-Ou pinus radiata
-Ten tres acículas (follas),que son moi flexibles e non pican
-É unha especie Pirófita, que quere decir que se beneficia coa calor. E con esa calor as piñas ábrense e soltan as sementes.
-Esta especie foi introducida en Galicia, vén de Norteamérica.
-Este pino distínguese do pino do país ou marítimo mirando as súas follas (acículas) porque as do pino do país só son dúas acículas e son máis duras e menos flexibles e tamén pinchan máis.
- O seu nome científico é Acer Pseudoplatanus
- A súa folla é pentagonal
- Esta árbore procede do centro de Europa,xa que entre aquí e o centro de Europa hai poucas diferencias climáticas
-O froito distínguese ben xa que ten dúas ás
-Hai que podalos no seu tempo xa que lles causa estrés causándolles algunha enfermidade
- Son resistentes á contaminación, por iso hai moitos plantados nos xardíns.
- Úsase moito para utensilios de cociña como culleres, coitelos, etc…
- Esta árbore coa súa cortiza e follas úsase moito para facer infusións, que son boas contra a diarrea.
O seu nome científico é castanea sativa
O seu froito é a castaña protexida dentro de ourizos
Esta árbore foi introducida polos romanos como fonte de alimento.
Antes, cando non había patacas usánbase as castañas para a alimentación.
Estas árbores poden ter unha enfermidade chamada CHANCRO. Esta enfermidade fai que teñan unha greta que solta un líquido branco que afecta á súa vascularidade e fai secar a árbore. Pódese evitar xuntando o castaño do país co castaño de Indias, xa que a ese non lle afecta o chancro.
O dia 17 visitamos os centros CEIP de Guitirz e de Parga para identificar as arbores do seu arredor.
Contamos coa axuda do técnico de medio ambiente do Concello de Guitiriz o cal nos axudou a identificar as arbores e nos explicou as suas caracteristicas así como algunhas curiosidades.
Despois da visita voltamos o instituto para elaborar a guia que se detalla mais arriba.
- O equipo organizativo enviará un correo coa dirección do blog aos compañeiros de Ponteareas, que farán unha titoría por correo da nosa identificación
- O profesorado revisara as xestións.
Nunha reunión do grupo de traballo tómanse os seguintes acordos:
- Realizaránse dúas saídas polos grupos de identificación e comunicación:
-Día 17:
-Visita aos centros de Primaria de Parga e Guitiriz para recoller datos,
tomar fotografías e organizar a visita.
-Os alumnos serán acompañados polo técnico de medioambiente do
Concello que lles axudará na recollida de datos.
-Día 31:
-Realizaráse a exposición didáctica aos alumnos de 6º de primaria e realizárase a
valoración por parte dos alumnos do traballo realizado.
- O grupo de organización enviará un correo aos centros de primaria e ao técnico de medioambiente do Concello, explicando a actividade e propoñendo as datas de visita.
- Creación do Blog.